Wordt u overvallen met ziekte van een leerkracht, kunt u geen vervanging regelen,maar wilt u de leerlingen niet naar huis sturen ?

Dan heb ik een interessant en leuk aanbod voor u:

Het trainen van cognitieve functies, executieve functies
en 21e eeuwse vaardigheden
door middel van denkspellen
en ander materiaal

Wat is het ?

Op een ontspannen manier en met gebruikmaking van spellen en ander materiaal, wordt er gedurende de dag gewerkt aan het versterken van cognitieve functies en executieve functies en 21e vaardigheden.

Uitdaging + Plezier = Ontwikkeling

Uitdaging
+
Plezier
=
Ontwikkeling

Hoe ziet een dag eruit ?

Denkspellen en gezelschapsspellen

Gedurende de dag zullen er verschillende (denk)spellen gebruikt worden. Dit zullen spellen zijn waarbij de factor geluk van ondergeschikt belang is, maar waarbij er verschillende cognitieve functies en executieve functies ingezet moeten worden.

Het kunnen competatieve spellen zijn, maar er zullen ook (semi) coöperatieve spellen zijn. Bij deze laatste categorie spellen moet er samengewerkt worden en win of verlies je dus niet als individu maar als team.

Begrijpend lezen

Daarnaast zullen de leerlingen een informatieve tekst te lezen krijgen. Na het lezen van de tekst zal deze besproken worden, waarbij er extra aandacht besteed zal worden aan hoofd- en bijzaken, verwijs- en signaalwoorden, etc. Na het bespreken van de tekst zullen de leerlingen vragen over de tekst beantwoorden. Deze vragen zullen ook besproken worden, waarbij er naast het geven van een goed antwoord ook gelet zal worden op het goed en volledig formuleren van antwoorden.

Logikwiz

Ook zal er een Logikwiz puzzel gemaakt worden. Een Logikwiz puzzel is uitermate geschikt voor het trainen van de vaardigheid begrijpend lezen, de vaardigheid logisch redeneren, het verzamelen van relevante gegevens en het combineren daarvan.

Er zal besproken worden welke informatie gegeven wordt en hoe door het combineren van al deze stukjes informatie tot de oplossing van de puzzel gekomen kan worden. Ook zullen de kinderen na afloop een antwoordenblad krijgen zodat ze alles nog eens rustig kunnen nalezen.

Tijdens het bespreken van de verschillende onderdelen zal ik ook kort bespreken op welke cognitieve en executieve functies een beroep werd gedaan bij het desbetreffende onderdeel. Daarbij zal ik ook een transfer (bruggetje) maken naar schoolse taken en dagelijkse activiteiten. “Bij welk(e) vak(ken) op school kun je deze vaardigheden ook gebruiken ?”, “Wat kan er gebeuren als je deze vaardigheden niet of niet goed
gebruikt ?”

Voor wie geschikt ?

Het programma is geschikt voor de midden- en bovenbouw, waarbij het gebruikte materiaal en het taalgebruik ook afgestemd is op de leeftijdsgroepen in deze bouwen. Omdat het vakoverstijgende vaardigheden zijn, kunnen in principe alle kinderen, ongeacht het cognitieve niveau van het kind, deelnemen.

Mijn naam is Vincent Schillevoort. Mijn vrouw en ik hebben een praktijk voor remedial teaching, training en begeleiding te Gouda. Onze praktijk heet ERTEE (https://ertee.net). In de loop der jaren hebben wij gemerkt dat bij veel van de kinderen die wij begeleiden de cognitieve functies en executieve functies onvoldoende ontwikkeld zijn en dat dit een negatieve invloed heeft op de leerprestaties van het kind.

Onze begeleiding bestaat dan ook bijna altijd uit een combinatie van vakinhoudelijke begeleiding en het trainen van cognitieve en executieve functies. Met deze vorm van begeleiding willen wij het 'cognitieve fundament' van het kind versterken, want :

een goed fundament
voorkomt
problemen later.

Investering ?

Een dag vraagt een investering van €399,- dit is incl. BTW, reistijd en kilometervergoeding tot 35 km (enkele reis), maar excl. eventuele parkeerkosten. Kilometers worden berekend via Google maps vanaf het adres
Graaf van Bloisstraat 98, 2805 RM te Gouda tot het adres waar het invallen zal plaatsvinden. Is de enkele reisafstand meer dan 35 km, dan zal voor deze extra kilometers € 0,50 /km in rekening worden gebracht.

Na mijn studie bedrijfskunde ben ik samen met mijn vrouw de training mediërend leren gaan volgen en zijn wij I.V.P docent (I.V.P. staat voor Instrumenteel Verrijkings Programma).

Dit is een programma waarbij met behulp van speciaal ontwikkelde werkbladen verschillende cognitieve functies getraind kunnen worden.

Deze werkbladenzetten wij dan ook regelmatig in tijdens onze begeleiding. Daarnaast zetten wij ook veelal denkspellen in voor het trainen van de verschillende functies en vaardigheden.

De inhoud van deze invaldag is een praktische uitvoering van de online training 'Denkspellen in de klas' . Deze training is gericht op leerkrachten en hoe deze de leerprestaties kunnen verhogen, door het in de klas versterken van cognitieve en executieve functies van leerlingen met behulp van denkspellen.

Ik wil meer weten

Telefoon

+31-(0)182-712474
+31-626038868

Adres

Graaf van Bloisstraat 98
2805 RM Gouda

Het trainen van cognitieve functies, executieve functies en 21e eeuwse vaardigheden door middel van denkspellenen ander materiaal